Archive for diciembre 2022

UNIDAD 2 "CUADRO DICEOX"

 EVIDENCIA 1/2


Propósito. Comprenden las principales teorías actuales sobre el aprendizaje a través de la reflexión de sus fundamentos y su aplicación en el contexto escolar con la finalidad de explicar los procesos de aprendizaje de las y los niños que les orientan en prácticas se educativas.


Aprendizaje esperado. ¿Qué significa aprender en la escuela? importancia del estudio de las teorías del desarrollo y el aprendizaje de los niños. Interactuando con las teorías a través del juego. 


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UNIDAD 1 "REFLEXIÓN"

 EVIDENCIA 3/3


Propósito. Conoces desde una perspectiva holística el origen y la evolución del desarrollo de las y los niños a través de la revisión de los aportes teóricos y el rescate de narrativas que parten de experiencias en su entorno con el objeto de crear un interés permanente sobre el conocimiento de cómo se desarrollan los niños y las niñas en diversos contextos.


Aprendizaje esperado. El estudio científico del desarrollo humano. La mirada evolutiva de las teorias psicológicas del desarrollo. 


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UNIDAD 1 "FOLLETO"

 EVIDENCIA 2/3


Propósito. Conoces desde una perspectiva holística el origen y la evolución del desarrollo de las y los niños a través de la revisión de los aportes teóricos y el rescate de narrativas que parten de experiencias en su entorno con el objeto de crear un interés permanente sobre el conocimiento de cómo se desarrollan los niños y las niñas en diversos contextos.


Aprendizaje esperado. El estudio científico del desarrollo humano. La mirada evolutiva de las teorias psicológicas del desarrollo. 


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UNIDAD 1"LÍNEA DEL TIEMPO"

 EVIDENCIA 1/3


Propósito. Conoces desde una perspectiva holística el origen y la evolución del desarrollo de las y los niños a través de la revisión de los aportes teóricos y el rescate de narrativas que parten de experiencias en su entorno con el objeto de crear un interés permanente sobre el conocimiento de cómo se desarrollan los niños y las niñas en diversos contextos.


Aprendizaje esperado. El estudio científico del desarrollo humano. La mirada evolutiva de las teorías psicológicas del desarrollo. 


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